着他的眼睛:“对,可以吗?” 陈昕想了想,微微笑起来,点头:“好。”这样的话,他至少可以在程鑫这里练习一下,熟悉一下所讲内容,上课的时候就不算完全陌生了。 团支书说:“你可以慢点讲,反正我们也不赶进度,讲到哪算哪,放心吧,大家的学习积极性会非常高的。”这样陈昕的压力就会少很多。 程鑫说:“那我赶紧去预习,一会儿先给我讲。” 陈昕点头,翻着从方老师办公桌上拿来的备课本和教辅,尽量多了解一点其他的思路,多看一些同类题型,准备充分一些,等上课的时候才不会那么慌张。 这件事程鑫要求班上所有同学保密,不要跟外班的人说,以免引来不必要的围观,影响陈昕的情绪和发挥。大家都十分积极地配合,甚至还有一个女生送来了一个小巧的便携式扩音器,让陈昕说话不那么累。 全班同学从没这么认真地去预习过新课,到陈昕上课的时候,大家将教室门和窗户都关上,独留这个舞台给陈昕表演。第一堂课讲的是三视图,这堂课主要内容是了解视图的概念,陈昕不擅长表达概念,讲具体的题型他更拿手一些,好在大家都识字,理解力强一点的同学基本都能自己理解了,陈昕只需要跟大家分析一下他的理解方法就可以了。 第一堂课总是紧张的,尤其是对陈昕这样完全没有经验的新手来说,明明才四月初,十几度的温度,还能穿得住毛衣,陈昕却汗流浃背,脑门子上都是汗。他说话还结巴,有时候紧张得话都接不上来,同学们就安静地等一会,没有人说笑话,只是默默地注视着他。陈昕还不能适应几十双眼睛的注视,他不敢与大家对视,这个时候就更紧张了,程鑫对他再了解不过,知道他实在撑不住了,就会带头鼓掌,令气氛缓和一下。 就这样,最紧张的第一课就这么结束了。陈昕万分抱歉地朝台下鞠一躬:“对、对不起,我、我、我太紧张了。” 同学们都站起来给他鼓掌,大家都夸他:“没有关系,讲得很好。比老师讲的更容易懂,哈哈。” 陈昕觉得大家只是在安慰他,不过总算是讲完了,他今天的任务算是完成了:“要是有、有不懂的,可以来、问我。” 班长站了起来,说:“谢谢陈昕今天给我们上这堂课。如果还有没能完全理解的同学,大家可以请教一下周围的同学朋友,或者来问我也行,实在弄不懂了才去麻烦陈昕,毕竟他为我们准备这些课每天要花费很多的时间,他自己的学习时间也很宝贵。现在是咱们班的困难时期,大家要互帮互助,一起挺过这个难关。” 大家纷纷回答:“明白!” 突如其来的困难使得高二六班这个集体前所未有的团结,凝聚力也是前所未有的强大,他们一定要跟那些打心眼里瞧不起他们的人输得心服口服! 陈昕也很感动于大家的理解和信任,他长吁一口气,走下讲台,看着程鑫,露出一个如释重负的笑容,程鑫赞许地朝他点头。陈昕一阵风似的跑回自己的座位,程鑫抽了纸巾给他擦汗:“你太紧张了,其实讲得很好,很好理解。” 陈昕从他手里接过纸巾,擦了一下脖子上的汗珠,朝他露出一个笑容,他觉得程鑫是在安慰自己。不过不管怎样,万事开头难,最难的一步已经跨出去了,以后应该会走得轻松一点吧。 关了一整节课的教室门总算打开了,不少邻班的人探进头来,好奇地问:“我们刚刚一直听见掌声不断,你们上什么课呢?这么激动!” 六班的人骄傲地说:“灌心灵鸡汤!” 陈昕听得不由得低头闷笑。他将身上的便捷扩音器摘下来,给那个女同学送回去,对方大大方方地说:“先不用还,你拿着用,等以后不用了再给我。充电器在宿舍,回头我拿给你。” 中午吃饭的时候,几个好朋友又凑在了一块吃饭,程鑫特想跟大家炫耀一下陈昕今天在他们班的精彩表现,但是他要求班上同学这事不能往外说,自己当然也不能说,只能苦苦憋着,憋得真够艰辛的。陈昕是巴不得守口如瓶,他觉得这事特别难为情,越少人知道越好。 班长端着餐盘过来了,看看他们几个人,点头朝两人的朋友打了个招呼,然后说:“陈昕,鑫哥,一会儿我们几个吃完饭想再开个会总结一下,有时间吧?” 陈昕点点头,程鑫答:“可以,哪里集合?”M.ZgXXh.oRG