。 看吧，这就是我们的幼儿园, 你们没见过吧！ “哇～”小八光是远远见到彩虹大门, 就开始激动得欢呼雀跃, 撒开小腿, 就跑到彩虹大门近处来。 似是看不够一般。 孩子天生对色彩感知敏锐。 这样的色彩陈列，首先传递给孩子的就是—— 这里是属于他们的地方。 “我们幼儿园厉害吧！这还只是我们幼儿园的大门而已！”小五笑嘻嘻得看着小八那幅没有见过世面的模样。 才刚看见幼儿园的彩虹大门而已, 小八就兴奋得走不动路了, 一双眼睛一动不动得盯着彩虹大门, 还伸手去摸摸彩虹大门。 要是等小八看到幼儿园里面的沙池，滑滑梯, 彩虹跑道, 那还不得兴奋成什么样子啊！ 小五仿佛都忘了自己当初见到幼儿园时也是这幅模样，就光顾着优越感得比对眼下看呆的小八去了。 阿四也忍不住在彩虹大门处，反复打量。 有时前一步看，有时退后一步看，到最后，还有惊喜都写在脸上——早前怎么没人想到把彩虹做成大门的？ 书中提及的天马行空的东西，竟然有一日变成了现实, 还满满都是童心。 阿四不觉看呆了去。 久违的童心似是都被这处彩虹大门勾起，又不觉在彩虹大门处徘徊了许久。 这处叫幼儿园的地方，简直太与众不同了。 同所有的学堂和私塾都不同！ 彩虹大门有一种别开生面的生动与活泼，就像在一直欢迎和招呼每日来这里的孩童一般。 做幼儿园的大门实在太合适不过！ 这样别致的大门，让阿四忍不住好奇，内里是否别有洞天？ 这处王府幼儿园完全吸引了他的注意力。 连他都想赶紧去参观幼儿园里，但好奇的同时, 又有些迟疑，怕万一对彩虹大门的预期过高，里面的实际却拦腰折断，那不是浪费了眼下的惊喜。 还不如，多在这里看一会儿…… 阿四的童心许久未曾像眼下这样被勾起过，就连小八在一侧扯着他的衣袖，嚷着“四哥你看这里”，他都能跟着一道看过去，是见彩虹桥上方有一只像有些可爱的毛毛虫的…… 阿四笑出声了。 小五挣足了噱头，又开始兴致勃勃吊下一个胃口，“这才只是幼儿园的大门，每天，阿悦都会在彩虹桥这里接我们，和我们说早上好，晨检之后，葱青和少艾就会带我们入园！幼儿园里和幼儿园外还大不同着呢！幼儿园里有大大的沙池，滑滑梯，还有那么那么大的彩虹跑道！要是逐个沿着彩虹跑道跑一圈，就会有彩虹升起来！” 前半段倒是纪实，后半段就胡诌得有些厉害了。 沈悦忍俊。 桃桃也忍不住笑，“阿悦阿悦！五哥哥又在吹牛皮了！他说在彩虹上跑步，彩虹就会升起来！” 小六伸手，轻轻摇了摇沈悦衣袖，沈悦半蹲下看她，“小六？” 小六伸手指了指彩虹大门处，又笑吟吟指了指了自己，意思是，她也想去看看。 “来。”沈悦起身，牵了小六和桃桃上前。 小五正得意得介绍着幼儿园呢，小八眼尖看见了阿悦，当下便乐滋滋挥手，“阿悦阿悦！五哥在同我们说幼儿园呢！” 阿四也转眸看向身后，见是沈悦一手牵了桃桃，一手牵了小六上前。 几个ｍ.ZGｘｘｈ.orＧ