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第29章 小儿识字图册


    云依依前段时间,虽然也注意这鸡仔们的情况,但她又有了其他事情,便没有留意每只鸡的生长情况。毕竟百来只鸡,她也不可能关注到每一只鸡。

    自己养的鸡仔,虽然长大了,但云依依日日看,也不觉得它们有多大。如今她仔细观察,发现确实有几只鸡非常肥硕,明显比其他鸡要胖。

    她喂食的时候,就留意了一些,果然看那几个胖鸡吃得最多,还一直抢食。它们吃东西的速度又快,一屁股就把旁边的鸡顶开,然后自个儿大吃特吃。

    被赶走的鸡要小点,也打不过对方,只好委屈巴巴地跑到另外一边,好在也有同样弱小的鸡往旁边挪了挪位置,让它能够吃个饱。

    云依依:“……。”

    看来肉弱强食在哪都存在啊。

    她从那一刻就又多加了一些粮食,毕竟有的鸡仔们胃口很大。

    云依依对于一些鸡欺凌弱小的行为倒是没有想法,鸡仔们能够把自己吃胖,也是她希望看到的画面。若是养出一只只瘦小的鸡,她才会感到失望呢。

    这日睡觉前,两只崽崽又排排坐在床上,等着云依依给他们讲故事。

    这几日,云依依每晚都会给他们讲一个睡前故事,他们听完了故事后,才会乖乖地睡觉。

    今天云依依讲的是故事《两兄弟》,全文经过了她改编,尽可能让两只崽崽明白她的意思。

    她讲的故事大概意思便是,在一个村里有两只猫咪,这是两个双胞胎小猫,为了完成主人的命令,捉住那只可恶的小灰鼠,进行了一系列斗争。

    两只崽崽一直处于紧张之中,在听到猫兄弟最后捉住了老鼠之后,终于松了一口气。

    云依依讲这个故事表面是为了让他们能够了解一些常识,譬如猫吃老鼠。还有一层深层的含义,希望他们两兄弟也能够团结友爱,勤劳勇敢。

    两只崽崽自然不能听懂这么多,就连最浅层的意思他们都不懂,不过没关系,云依依只是给他们埋下一些知识,等他们长大了自然就会明白。

    这农村有人养狗,但却很少有人养猫,燕小双果然又问了:“猫长什么样?”

    燕大双说:“我也想养只猫。”

    云依依有点心动,她以前的梦想便是猫狗双全,遂道:“好,等以后我们养一只猫。”

    两只崽崽立刻开心极了。

    云依依早就把猫咪的模样画在了纸上,信誓旦旦地告诉他们这就是猫和老鼠的形象。

    她画得依旧是简笔画,老鼠看起来很抽象,由一个半圆组成,后面拖着一根尾巴,就跟个鼠标似的。那只猫咪一张大脸,身子却是像人一般站立着。如果是现代人,便会发现这只猫和《猫和老鼠》里面的汤姆猫有七分相似。

    燕大双依旧很喜欢,他用手去摸猫头,不知想到了什么,咯咯直笑。

    反倒是燕小双摸着下巴想了下,问:“娘,老鼠真的长这样吗?”

    云依依脸不红心不跳,“当然,娘怎么会骗你。”

    “可是,我看到的老鼠不是这样。”

    他疑惑极了,那日奶奶又偷偷过来塞橘子给他吃,他看到门背后飞快窜过来一只黑漆漆的东西,两只眼睛黑漆漆的,嘴上还有胡须。奶奶立刻把它赶走了,说这就是那偷嘴的老鼠。

    这和娘画的明明一点也不一样。

    云依依咳嗽了一声,给两个崽崽盖上薄被,“好了,快点睡觉吧。”

    呼的一下,她便吹熄了灯。

    离开屋子时,她的嘴角不由抽了抽,用毛笔画漫画已经很艰难了,她怎么可能会画写实画。

    如果她有这个功底,那她在现代肯定是个画家。

    云依依发现两个崽崽喜欢听故事后,也尝试着教他们写一些简单的字,燕小双学起来就很艰难了,每次都事倍功半。燕大双则是一言难尽,连笔画都不会写,横竖他都可以写成弯弯曲曲的蚯蚓。

    果然还是年龄太小了。

    云依依也不逼迫他们了,抱着佛系的态度。毕竟这个年纪的崽崽最重要的就是玩耍。

    偏偏燕小双还非常刻苦,一定要和那些笔画复杂的字做斗争,燕大双见此,也跟着燕小双学。

    云依依无奈,忽然有了一个想法,让他们边玩边学。

    说干就干,她把之前买的纸都拿了出来,然后开始认真地作画,每一幅画下面还写上几个字,字不多,都是图多字少。

    这是她想到的办法,叫《小儿识字图册》,一边给崽崽讲故事,一边让他们学识字。

    寓教于乐,这便是教导幼儿的方法。

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