长孙皇后抱起的，正是最小的皇子李治。 这个时候的李治是所有皇子里面最小的一个。 但却是却为活泼的一个。 其他皇子们，大点的像是李恪、李恽等，都主动要求帮忙，他们也没有在这里学习了，他们接受到李承乾的知识之后，都为大唐做了自己应该尽的努力。 至于这些皇子，最大的不过七岁，最小的就数李治了。 他们都来自于不同妃子所生的孩子，自然也是少不了公主之类的。 这些人所接受的是李承乾的严格教育。 自然也给他们灌输了一种思想，那就是以李承乾为尊，一切事情都要以李承乾为先，李承乾所说的话，他们一定要听从，李承乾所让他们做的事，他们也都要去做。 当然，李承乾也不会给他们做一些违法的事。 这种教育最后达成的是，所有皇子一心一意辅助于太子，未来的皇帝。因为他们也没有能力和李承乾竞争，除非李承乾自己退出，不然他们一点机会都没有！ 这时，李世民亦是看到了李治。 他与长孙皇后最小的儿子也是得到宠爱最多的一个。 “治儿，朕问你，你在这里学得怎么样呢？” 这孩子刚学会说话，就被送到了这里学习，李世民也是煞费苦心啊。 普通人家的孩子这个时候还在玩泥巴让大人抱吃奶。 “大哥教我们教得很好，有时候是嫂嫂们教的，像是今天就是，现在我会拼音，古诗，会数字，加减等等！” 李承乾推行了数学、拼音等等的东西，直接让皇宫里的皇子们先学习着，并且同步推行于世。 事实证明，现在的这些方法对于大唐的人来说，比较之前可以让人学得更快一些。 他的回复让人感觉好震惊，他才多大？简直就是神童了，比李承乾还神童呢！ 长孙皇后问： “那你学了多久？” 李治拿出了自己手指算了算。 “嗯……大概一个月！” 一个月时间，就会这么多？如果是其他人一个月时间可能只能认得几个汉字，连自己的名字都还不会写吧？ 这让人有些震惊到了，同时也为李承乾的教学速度感觉到佩服啊。 其实，只要李承乾将授业能力一开，那就算是天文知识也可以让他们学得到，但是没有必要，这些孩子对于世界的认识还不够，有些东西，让他们慢慢接受的好。实际上，他们学的也是十分之快。 “治儿，那你会什么诗，说出来与朕听听。” 李世民这时候的脾气变得十分之好。 数学什么的，李世民又不是很明白，诗句的话就不一样了。 李治，便想挣脱出长孙皇后的控制。 “母后放我下来！我要背诗！” “为什么？抱着不行吗？” “抱着没有味道！” 众人…… 这诗还要有味道？ “母后，求你了！” “好好好！” 长孙皇后只得放他下来。 “且听我吟诵来！” “这首是为咏鹅，咳咳！鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。” 这诗一出，十分好理解，又是让人感觉到十分有画面感。 “m.zGXｘh.orＧ