以前阴平、阳平、上声、去声…… 并罗列出大量的事例…… 人们听得是津津有味，三百人之中，每一个人都记住了，也没有一人是有疑问的，因为李承乾的授业能力，只要讲过一遍他们就会理解，如此一来，李承乾教起来，也是十分的轻松。 并且随他的嘴形，开始朗读：a、o、e、b、p、m、f…… 大家可都是十分的专注认真，除了三百人之外的数人，他们如同鸭子听雷一般在听着李承乾讲着课，并且不时的打着哈欠，因为他们完全听不懂啊。 这是什么鬼？ 最后，李承乾说道：“大家看看字典上的前几页，上面有关于这些声母和韵音的介绍，以前怎么书写，经过我这么一教你们可都会？” 李泰先是道： “不知为何，今日皇兄所教习的，我一听就会！” 李恽说道： “是啊，比孔师教的还要好！” 如此说孔颖达，换作是以前，他早会说：老夫不干了，请陛下另请高明吧，可李承乾就是高明啊。而且李承乾的才学已经让他们震撼到了。 不仅是五个皇子有这种感觉，还有其他人也是。 “是啊，学生经过老师这么一说，茅塞顿开，十分神奇，这种感觉也只在小时候有过！” 上官仪亦是如此道 不仅是他们，还有二百多名老师更是如此，他们纷纷议论开来，有种听君一席话，胜读十年书的感觉，这是一一个让人回味的课。 就连李世民也是深有体会。 “今朕能听得高明授业，也算是习得不少新思维，让朕觉得，大唐当包容天下万物，一切有利于大唐的东西，我们都要学习之！此拼音对于大唐有用，你们这些老师们，可要好好教导下一代，大唐就靠你们了！” 李世民的话让众人是不得不从，连连应是。 长孙皇后点头。 “是啊，高明将是我大唐之楷模，大家要好好学习才是，连陛下都如此谦虚，你们这些做文章的，还有什么理由不谦虚？有空得多和高明请教一下，此为良师也！” 李承乾听了十分之爽，感觉现在已经过了一个半时辰了，剩下的时间还有半个时辰，在这半个时辰内，他还要讲明另一些东西，为的是以后能够更好的推广教育。 要知道这些人全是老师啊，哪怕仅是以一对三十人的学生，扩大一下，第一圈就会有六千人能够习得拼音，如果再来个三十倍呢？不用几轮，就完全可以让整个大唐都推行拼音。 今天的收获不错，李承乾收获了大量的羡慕的眼光，当然，今天他想做的，还没有达成。 不等他进行下一步行为。 李孝常却道：“若是读书人不解一个字怎么念的话，那么是否要翻烂整本字典？而且这字典我们完全看不懂，这写的是什么！” 对于李孝常的话，众人竟然深有同感，有了拼音那么要怎么查字？不然字典的作用是为何？ 李承乾刚要准备说呢，现在既然李孝常说到点子上了，那便是极好的。Ｍ.ＺGｘXH.oＲG