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第819章 对着干1


?只要唐臻臻对学习足够得上心和用心,那么唐臻臻的成绩一定可以上去的。

    可是唐元飞刚才的话等于是清楚地告诉了吴佩琴,

    哪怕唐臻臻对学习上心了,用功了,成绩也就那样。

    高中是肯定考得上的,至于大学,那就不好说了。

    而好的重点大学,唐臻臻除非是走了狗屎运了,否则的话,还是别想了。

    所以,吴佩琴既是松了一口气,又忍不住小小着急了起来。

    女儿考不上好的大学,将来成功的可能性到底是要降低那么一点点的。

    关于这个情况,大概猜到一点吴佩琴心理的唐臻臻冷笑不已。

    她只想对吴佩琴这个亲妈说一句:你放心得太早了。

    知女莫若母。

    这句话,反过来用也是可以的。

    第一次自己找唐元飞问问题的时候,站在一边看着的亲妈当时有多着急,

    唐臻臻表示,自己的眼睛没瞎,所以看得到。

    哪怕她不是她妈生的,只要长了眼睛,想猜到她妈的心理,一点都不难。

    吴佩琴越是在意这个情况,唐臻臻就越是要跟吴佩琴反着来。

    本来,遇到不会的题目,唐臻臻也不是非问唐元飞不可的。

    一开始,她跟唐果的事情在学校里闹开了之后,

    不论是同学还是老师,对自己的态度完全不一样了。

    但是没一个月,唐臻臻就发现有些事情还是悄悄在改变的。

    哪怕同学对对自己的态度依旧不好,但是自己一直躲着走,

    那些人想欺负自己的心思没有那么重了,就是大家还是不愿意搭理自己,仍然把自己当成透明人而已。

    老师呢?

    如果自己非要去问问题的话,老师该教的还是得教。

    哪怕有几天,老师都不愿意给自己批作业了,

    自己拿着作业本去问,老师不就答了也给批了吗?

    打那以后,老师的这种小动作就少了不少。

    跟学生比起来,老师敢对她做的事情少之又少。

    加上旁边还有吴佩琴的“教导”,唐臻臻明白一个道理:

    有恃无恐这四个字是不可能出现在她老师的身上的。

    所以,一个老师对一个学生该有的教导,这些老师对着她的时候,都是不敢省的。

    除非是她自己不去找老师,不然的话,老师就不敢像学生似的当她不存在。

    毕竟这些老师不可能为了替唐果打抱不平就连自己的饭碗都不要了。

    人啊,永远都是这么现实,挺好的。

    这么一来,唐臻臻遇到什么不会的,不是只有唐元飞一个选择的。

    其他同学可能不会教唐臻臻,但任课老师一定会。

    如果说,一开始的时候,老师肯教自己了,

    唐臻臻为了避免看到唐德良夫妻俩一脸“我儿子真棒、真聪明”的表情,

    还不怎么乐意去找唐元飞问问题的话,那么在看到吴佩琴不乐意的表情后,

    唐臻臻直接表示,自己突然又愿意去找唐元飞,给唐元飞当小老师的机会了。

    反正她妈越是不让她干的事情,她就是越要干。

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