? 后来的日子，过得还算平顺。 即便那天被老师看见我和学长接吻，也没有发生什么事情。老师待我的态度一如往常，彷彿什么事情都没有发生过一样。 这是理所当然的，我知道。 我比谁都还要更清楚，期望老师会因此有些介意什么的，是多么不切实际的幻想。 而学长也奉行着他说过的，週三早上载我到学校时，将小熊吊饰掛在我的泳衣袋上，放学来接我的时候再将其取下。 每一次见到那隻小熊，我确实都有发现到它微妙的变化、不同的衣服装饰，以及一些缝缝补补的痕跡。 其实小熊到底好不好看、完不完美，我一点都不在乎，但如果学长热衷于此，那我也不需要去干涉什么。 至于阿森，我们依然保持着联络。 他会和我间话家常、分享在学校遇到的有趣的事，甚至得意洋洋地告诉我他的生日是二月二十九号，非常特别的一天。 我也喜欢这种有人轻松聊天的感觉，但对我来说，最重要的果然还是，那些面向老师的无处排解的细腻情绪，终于有了不必担心会洩漏的去处。 我告诉他，老师很用心，会努力记住每个教到的学生的名字，然而即使我知道我也只不过是眾多学生中的其中一个，我还是会为他记住我的名字而开心，每次被老师喊到名字时也忍不住悸动； 我也告诉他，老师的字写得工整漂亮，在我失去直视他的脸庞的勇气之后，我都只能透过黑板上老师写下的字，来偷偷欣赏关于老师的一切，下一秒再叫自己醒醒； 我还告诉他，其实我是打算放弃的，所以在升高二选组时，明明我比较喜欢数理，却刻意选了一类，为的就是要避开主要负责二、三类的他，万万没料到依然遇上他担任我的数学老师，而且所有一类班级里，他就只教我们班。 阿森说：「这不就代表你们很有缘份吗？该不会是老师刻意要求的吧？」 「别给我无谓的期待，我觉得应该只是我们学校数学老师不足吧。」我冷冷反驳。 我告诉他，就算看见我和别的男生互动较为亲暱，老师也无动于衷，儘管没有表现出支持，但也没有表示任何反对。 对，我说──「和别的男生互动较为亲暱」。 我有介绍我长年同班、早已是对象外的青梅竹马，但没有向阿森透露学长的存在。 有些心思太骯脏复杂，根据我们每次的对话，我感觉阿森其实是个满天真单纯的少年，因此我担心他知道某些事情以后，会离我而去。 他是我好不容易在交友软体的世界中寻觅到的一个出口，我不希望因为轻率的举动就失去他。 所以除了日常聊天之外，感情方面，我只和他提老师的事情。 「你可不可以传老师画的一百分笑脸给我看看啊？每次听你这样努力争取，我就很好奇到底长什么样子。」 「我不要，那是我的宝物，才不随便跟你分享咧。」 不过随着对阿森的认识加深，我发现他只有晚上才会回我讯息，白天时完全都是失踪的状态。 「你在学校都不用手机？」 「我没有行动网路，学校也没提供无线网路，就算用了手机也不能回你讯息啊。我反倒很惊讶，你才高二居然就有行动网路，你爸妈应该对你不错吧？」 我不禁错愕，因为身边的人几乎都已经可以随时上网，没想到还是有只能依靠无线网路来上网的人。 不过这也无所谓，反正每天晚上阿森基本上都在，就算我白天有什么想说的话，只要先放在心底，到了夜晚再一口气向他诉说就好。 「而且其实我在家都是用电脑版跟你聊天的，手机萤幕太小了，我实在不习惯用那么小的键盘打字。」 于是我想，在这个手机依存症严重氾滥的年代，像阿森这样的年轻人，应该真的算是少数了吧。 转眼间，第一次段考结束了。牺牲掉其他所有科目后，我成功在数学科拿下一百分，又获得了一个笑脸。 段考过后，紧接着对学生来说比较重要的活动，就是十月底的运动会了。一些热衷运动的同学们早早就已经在ｍ.ＺGxXｈ.ｏrｇ