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我用学习系统搞科技 第435节


    “当时我就应该想到,旱灾会导致天上没有云层,达不成人工降雨条件。”

    见小孩情绪低落,年轻军人不免有些感慨。

    这就是天才与普通人的区别吗?明明立了这么大一个功劳,第一反应却是做的还不够好。

    这样的宋药实在是让人忍不住敬佩,同时又因为他可可爱爱的外表心生怜爱。

    中洲有这样的孩子,何愁未来呢。

    他放缓了声音安慰道:

    “这怎么能说是你的疏漏?人工降雨为我们中洲带来的帮助绝对是巨大的,再说了,如果不是你们递交上去的《自然灾害预防建议》,这段时间全国各地也不会修建那么多水库,如果没那些水库,灾情肯定会更严重。”

    “再说了,谁能想到会有旱灾出现?”

    宋药并没有被安慰到,小孩闷闷不乐,头低的更低了。

    他想,他就知道啊。

    他准备了那么多,不就是想要挽救这场旱灾吗?

    只是哪怕他再怎么竭力的去学习关于旱灾和降雨技术的知识,在知识断层的中洲和横跨了几千年的科技代沟中,还是遗漏了旱灾会导致天空没有云层的关键点。

    哪怕所有人都表示这并不是宋药的错,天灾就是如此,现在的情况已经算得上是比较好的了,但他还是觉得是因为自己没有准备的充足。

    赵晓东和宋药住在一个宿舍,自然看得出来发小不太高兴。

    但偏偏他问起来,宋药还能一脸平静,一个劲的看书学习,想要找出解决目前形势的方法。

    赵晓东断定:“幺儿肯定很难过!”

    王花茫然:“那我们该怎么办?我把我最喜欢的漫画书送给他,他都不要。”

    王朵跟着举例:“还有我的零食,我送给他,他居然说让我赞成吃。”

    周二摇头叹气:“我新买的侦探小说都摆到幺儿面前了,他都不带看一眼的。”

    周一左右看看,一脸神秘兮兮的,开始爆猛料:

    “何止,我跟你们说个可怕的,今天中午是红烧肉,他居然跟我说他随便吃点面包就行了,中午在宿舍学习没时间去吃饭。”

    “什么?!!!”

    小伙伴们都惊了。

    就连角落里站着的原江都目光一沉。

    赵晓东下巴都快掉地上了:“幺儿竟然能拒绝红烧肉??”

    周一点头,一脸的“可不是吗”。

    “我为了哄他,我还说要把我那一份红烧肉让给他,结果他还是说不吃,所以你们说,他得多难过。”

    大家纷纷点头。

    宋药不吃自己的红烧肉就算了,竟然连别人的红烧肉都不吃了,这可太可怕了。

    商量来商量去,不知道该怎么整的小孩子们转头就把何老师拉来了。

    自从上次的“混混事件”后,何老师和叶兴华的关系突飞猛进。

    他们会一起上课,一起做实验,一起给导师跑腿,一起吃饭一起洗碗,在这个比较质朴的年代,哪怕两人还没有表明关系,但周围人都已经默认他们是一对了。

    原江看到是何老师,眉目松动了一些:“劝劝他吧,他再不好好吃饭,我就要强制抱他去食堂了。”

    何老师见原江都是眉头紧缩的样子,可见宋药现在的状态的确有点糟糕。

    她那跑偏的人生逐渐回到正轨,自然也没有忘记是谁帮助自己一步步走到了现在,哪怕赵晓东跟她说起了小孩的情况,她也还是有点惊讶了。

    毕竟在她印象里,宋药可不是那种盲目责怪自己的人,他有着成年人都没有的清透,很多大人都想不通的事放到小孩面前,那是分分钟能捋清楚的。

    对着原江点点头,她推开门,果然见到宋药正在埋头看书,一脸平静的样子不像是大家说的那样失落。

    心中诧异,何老师面上不动声色,只笑着说:

    “宋药小朋友,听说你不肯吃饭哪?”

    宋药听到动静回头。

    “老师?”

    何老师坐到他旁边,像是在大树村那样,摸了摸小孩的头:

    “怎么了?干嘛要这么难过?”

    明明在小伙伴们面前都表现的那么稳重可靠,可当看到一手把自己从启蒙教出来的老师时,小孩眼圈却一瞬间红了。

    宋药只用了五秒时间就完成了从一脸平静到抽抽搭搭的转换:

    “老师,呜呜呜呜我,我以为我做的很好的来着……”

    哭声很小,没有了以前的洪亮。

    细微的哭声像是委屈,又像是对自己的谴责。

    何老师听过很多次宋药的哭声,但从没听过这种的,她心疼的不行,将小孩抱在怀里,温声哄着他:

    “你是做的很好啊,降雨技术M.ZgXXh.orG
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