的老师和学生都回老家了，学校已成空城。 本来许多日本学生早就发现学校里的人渐渐减少，祝玉燕也一直用“没粮食吃，大家跑了”、“食堂没粮食不开了，学生和老师都跑了”这样的理由来解释，他们也就没有怀疑空荡荡的学校和锁起来的教室是不是有别的原因。 本来不可能瞒得这么完美,但日本老师比她更害怕日本学生逃走，就连日本老师自己都在互相监督彼此，这样一来，再加上她的解释,还真没有日本学生跑到学校里去四处查看。 祝玉燕对苏纯钧说：“我看那些日本学生好像也不喜欢日本兵啊。” 苏纯钧：“这是怎么回事？” 上一回为了买鱼，好几个日本男学生去码头,结果就被日本兵给拦住，几乎当场就要把几个个子高大的日本男学生给留下，要给他发军服，让他这就入伍为天皇效力，那些日本男学生回来后都吓哭了。 她才知道原来日本中也不是所有人都被洗了脑愿意当兵打仗，多的是不愿意上战场的。 毕竟，打仗是会丢命的。 一腔热血被煽动了愿意报效天皇的是不少，可是贪生怕死的也很多啊。 挺好挺好，继续加油。 二子现在已经从小屋里出来了，但她还是跟大家格格不入。所有人都知道二子前一段时间躲起来生孩子了,现在孩子已经生了，也被送走了,按说二子还是他们的同学，可是一股无形的屏障出现在了二子与其他人之间。 女同学们都回避着二子，不跟她说话。男同学中有的也回避她，但也有人对她开始动手动脚。 最奇特的是日本的那三个男老师，他们竟然开始自然而然的吩咐二子做杂事，好像她突然变成了下人。 祝玉燕来了两次都看到二子在擦地板、劈柴，等到众人一起吃新年的面条时，二子虽然也坐在这里，却是坐在最角落的地方，距离门最近的地方，把面盆端起来，给大家分饭，到最后收拾碗筷都是她一个人做。 以前这种工作都是好几个人一起做的，现在二子去做，竟然没有一个人站起来帮她，所有人都视而不见，理所当然。 这是怎么回事？ 祝玉燕发现这些事就是在这短短的十几天里变成这样的，无声无息，事先也没有任何征兆。等她发现的时候，她才醒悟过来：二子这是被欺负了。 她马上去找二子，问她：“你怎么不来找我呢？为什么不告诉我？” 最让她奇怪的是酒井老师没有对此说什么。 “酒井老师没有帮你吗？”她一直以为酒井老师是要保护这些女学生的。 二子坐在那里时身形都躬着，像一个问号。她低着头，半天才轻声说：“没关系，我做这些也可以……” 祝玉燕轻声问：“那你……还想走吗？” 二子马上抬起头，双眼闪出光彩来，她激动又小心翼翼，压低了声音问她：“我想走！燕姬，你找到办法送我走了吗？” 苏纯钧去查过二子提的那几个可以帮人偷渡的日本人，不是死了，就是被日本兵抓了。 只能再另外找人。 祝玉燕已经想到了在什么时候送二子离开。 就在学校里最后一批人撤退后，可以用二子来引开日本人的视线。 现在代教授正一批批的往外运学校里的大件财产，一些实验器具和一些书籍文献，甚至还有文物——她才知道学校里竟然还有个博物馆，里面还有化石和盖这所学校里挖出来的葬器。 这些当然不能留给日本人啊，肯定是要都带走的。 代教授现在已经不在这里了，他要先送一些东西出去。 小红楼里只剩下了她们母女和张妈，仿佛又回到了那个相依为命的时候。 晚上，她在小红楼里对祝颜舒说：“妈，你看呢？” 祝颜舒在跟张妈学针线做活，手里正是一个奇奇怪怪的袜子。袜子算是最普通的手工活了，还不怕做丑了，只要能穿，穿在鞋里也不怕被人看到。 “可以。你想好要怎么送那个日本女学生离开了吗M.ZＧｘｘH.ＯRｇ