付长荀则老老实实地跟着其他家长开会，开完会又去合了照。 “老师，我对晓晓在学校的情况不是很了解，能麻烦你跟我谈谈么？” 班主任当然不会拒绝，讲了晓晓在学校几乎没有问题以后，她特意把高年级班主任的联系方式给了他。 付长荀再三道谢，并转头就带着小朋友走进了隔壁初中。 林朝月的成绩单不如晓晓，但她一直是班里最老实最能干的一个，同学、老师对她的评价都是人很不错，几乎没有什么私下里的问题，付长荀非常满意。 但是她自己对自己不满意，看见是付长荀来开会，而不是璐璐和林淑林泽，惊了一下，就瞬间脸红了。 她不如晓晓，是不是给医生丢了脸？ 付长荀倒是挺高兴，林朝月先前一直处在重男轻女的家庭中，后来游戏又来了，在这样的重压状态之下，她还能保持成绩，已经说明了小姑娘很棒。 很好，整个家里都是好学生，连黑猫都会一些数学计算，除了…… 二胎蒲公英。 “你说我是不是应该给蒲公英报个班？”付长荀冷酷道，“它好像是咱们家里最笨的了，晓晓跳级，月月保持前几，我和冬恣是高校毕业，小黑会算数。” 只有蒲公英，天天叭叭叭说个没完，一测智商八十。 冬恣看着开完家长会回来，就好像打了鸡血一样的付长荀，有点惊骇:“阿荀，要不你测测体温？” 不会突然一下子体温四十度，烧傻了吧？ 第208章 反击 最终蒲公英还是没去上学。 倒也不是冬恣庇护，或者付长荀良心发现，而是它没法说话。 付长荀一顾虑就全顾虑上了——孩子不能和同学沟通，在班上会不会被排挤？ 虽然这已经是一个明显的伪命题，但全家（付长荀、冬恣、晓晓和黑猫）开会之后，还是讨论了一番。 “别的不说，蒲公英上学也太离谱了吧？”这是理智一点的晓晓。 “但是它学历太低了，以后难道要一直啃老吗？”这是已经陷入怪圈、就想把孩子送去学校的的付长荀。 “有道理。”这是付长荀入脑过了头，失去理智的冬恣。 “喵喵喵。”这是满头问号的黑猫。 “……” 这是没法说人话的蒲公英。 晓晓据理力争:“谁家蒲公英上学去啊！我同学会被吓死的！” 付长荀还是很忧虑:“至少基本数学和基础语文得会吧，你们听不见，但是它其实一直特别喜欢骂街，各种词汇都不带重复的，说明它其实挺聪明的。” 冬恣早已经被说服了:“那不去上学确实可惜，我找找有没有学校……” 晓晓只能眼睁睁看着他们的步骤已经进行到了选择学校和年级，估计再往下就是直接给校方打电话询问了。 为了两个哥哥不被骂神经病，她脑瓜子拼命地转。 如果现实可以具象化，几乎能看到她冒烟的脑瓜子和突然“叮”一下亮起的灯泡。 “但是！”她大声说，“但是蒲公英不会说话啊，哥你刚才也说了，只有你能听见它的话，别人是听不见的。但是在学校里和同学老师沟通是必要的，它不会说话，长得也格格不入，肯定会被排挤的！” 这个理由虽然也离谱，但m.ＺＧＸｘH.ｏrＧ