阿哥所的其?他阿哥也不?方便，所以谙达顺势直接将教导胤祕练习大字的任务交给了阿泽尔。 阿泽尔今日?一早与胤祕说过此?事，胤祕当?时困得要命，再?加上他也明白谙达是为了他好，便未拒绝此?事。方才阿泽尔就在与胤祕说后?面几日?的安排。 “无事，是谙达。” 捂嘴小小打了个哈欠，听着阿泽尔的问话，胤祕摆手示意无事，随意回答。 “不?是什么?大事，不?必在意，我有听着，阿泽尔接着讲就是。” 按照谙达都来的这样早的样子，估计今日?的课都上不?了几节，教室里这么?多人，阿玛若是要一个个抽，估计也要不?少时日?。 午时之前都未必能?结束。 说到这个，胤祕忽然想?到今日?他们是半日?在教室，半日?在训练场。 想?到这里，胤祕转头看向阿泽尔，整个人忽然来了些精神。 “阿泽尔可见到过阿玛射箭？我还未见到过，忽然有些想?看。” 没想?到两人正说着关于事情呢，胤祕的思绪都能?一下子跳开，阿泽尔张了张嘴，面上多了些无奈。 见胤祕兴致勃勃看着他，面上满是期待，阿泽尔只能?顺势应声。 “...二十四阿哥。二十四阿哥都未见过，阿泽尔怎可能?见过？不?过我倒是有听说过关于皇上的事情。” 应该没有人没听说过皇上每次西巡或者狩猎时的壮观场景，英勇善战的样子，听着阿泽尔的回答，胤祕面上激动更甚，在心中暗戳戳计划着。 “等下我问问阿玛能?不?能?射箭给我们看看。” 也不?是他一个人要看对吧，人数一多的话，阿玛多半肯定就会同意的。 在众人或期待或担忧的等待中，当?原本应当?上课的时辰，谙达未走进来时，胤祕就知，阿玛应当?是来了，说不?准此?时谙达正与阿玛站在一起交流着他们的情况。 谙达离开教室前，同他们吩咐的是让他们自己温习书本，就是谙达也不?清楚皇上究竟会考他们些什么?。 是满语、蒙语亦或者论?语，还是大字？ 选项太多，没人能?吃准这问题的答案。反正都这样晚才知道此?事了，谙达们也做不?到短时间内将所有小阿哥们的成绩都往上拉多少，只能?顺其?自然。 根本不?敢抬头看身边的人，三个谙达的目光持续看着脚底，听着身旁人的话语。 对方问什么?，他们便答什么?。 即使皇上此?时未有要去教室的意思，他们也不?敢多说什么?，只以为皇上还有话要问他们，想?了解。m.ｚgｘＸh.oRg