了一套儿童义务教育法，想听听诸位的意见。” 他已经得到了四方的反馈，不再藏着掖着，将自己的抓儿童教育的想法说了出来，文武官员一起讨论。 儿童教育是这个时代，唯一可以推行的教育方式。 任何改革超出时代的限制，那就是好高骛远。 古代最吃劳动力，一旦步入少年时期，寻常百姓就没有多余的时间读书。 干活，生存，才是他们的生活方式。 在没有达到一定生活标准之前，强行让他们读书，就如何不食肉糜一样可笑。 罗幼度脑中有一万种想法，但他必须一步一步地来，以避免步子迈得太大，扯着蛋。 故而罗幼度会尽可能地听取这个时代人的意见建议，将自己先进的发展思想与这个时代相互融合，以适应这个时代的制度，颁布下去，而不是一意孤行，想什么是什么。 他已经让人抄录了十多份，分发给殿下文武。 这是小朝会，也没有那么多讲究。 罗幼度直接说道：“诸位可相互商议。” 文臣武将也渐渐习惯罗幼度的理事方法，开始聚在一处，轻声细说。 文臣自然是围绕制度讨论的。 武将理所当然地说着足球这项新奇的运动。 石守信道：“这是蹴鞠跟马球的综合游戏？” 韩令坤道：“有几分相似，规则要复杂得多？我们下朝后试试？” “看着挺有意思，可以在军中推广，免得他们过于懒散……” 潘美第一时间想到了在军中推广。 几个手握千军万马的大将，已经有些迫不及待了。 经过一番商谈。 不出罗幼度所料，王溥作为代表，先一步说道：“陛下所思面面俱到，臣一时半刻也看不出有何纰漏。可以选择几处地方尝试推广，以观后效。” 没有制度是完美的，尤其是新创的制度，仅凭纸上谈兵只能察觉大的纰漏，细节还得看实践。 罗幼度道：“那就在京畿与洛阳附近先行推广。” 王溥道：“臣对此无异议，只是这儿童所学科目是否过于繁杂？” 罗幼度眯眼笑道：“王相公何出此言？” 王溥道：“这儿童启蒙，当以千字文、论语为上，学习读写处事之法。然陛下所设立小学科目，又是术数，又是体育……臣怕少儿接受不得。” 罗幼度道：“孩子嘛，时间有的是，就得多学，多练。孔孟之道，重在德行，而术数溶于生活，用于生活。朕觉得，很有必要。至于体育，也是源于君子六艺。少儿年纪小，锻炼筋骨也是为了更好地学习六艺中的御、射……终究是孩子，跟他们说大道理未必都听得进去，不如实际一些！”Ｍ.ＺgxxＨ.oＲG